Sono stati due giorni decisamente intensi e diversi dal solito quelli vissuti dai ragazzi della 1^D e della 1^E (Amministrazione Finanza Marketing e Turismo) dell’ITE del Mario Rigoni Stern di Asiago, coinvolti – grazie all’iniziativa della Prof.ssa Paola Comis – in un gemellaggio con la 1^AS (indirizzo Turistico sportivo) dell’ITE “Mazzotti” di Treviso.
Durante le giornate del 8 e 9 febbraio, gli studenti asiaghesi hanno accolto i loro coetanei trevigiani con una serie di attività volte a favorire la socializzazione e a permettere loro di conoscere e confrontare le rispettive realtà attraverso varie attività didattiche e ricreative, focalizzate soprattutto sulla scoperta dei rispettivi territori.
I ragazzi di Treviso hanno avuto l’opportunità di esplorare l’Altopiano di Asiago e di apprezzarne gli aspetti più caratteristici. La prima fase del gemellaggio ha previsto una visita guidata in città, con la collaborazione delle studentesse della classe 5^E Turismo che hanno agito come guide turistiche. Successivamente, i due gruppi sono stati accolti dall’Istituto Alberghiero per un momento conviviale, seguito da un pomeriggio di pattinaggio su ghiaccio presso il PalaOdegar, al fine di favorire l’apprendimento di uno sport invernale e promuovere ulteriormente la socializzazione.
Durante la serata, due alunni studenti atleti Matteo Vescovi (giocatore di calcio delle giovanili del Lanerossi Vicenza) e Antonio Pertile (azzurro di biathlon rientrato da pochi giorni dalle Olimpiadi Giovanili invernali in Corea del Sud) hanno raccontato la loro esperienza di studenti sportivi ai loro giovani colleghi.
Il giorno seguente, le due comitive hanno partecipato a una lezione presso l’Osservatorio Astronomico di Asiago al mattino, mentre nel pomeriggio hanno visitato il Museo dell’Acqua. La serata si è conclusa con allegria in discoteca, segnando la fine di questa prima parte del gemellaggio.
I ragazzi si sono dati appuntamento a Treviso il 15 e 16 aprile prossimi, quando saranno le prime di Asiago a recarsi a Treviso per vivere l’esperienza a parti invertite.
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